Sinergi Biro dan Fakultas Jadi Kunci Sukses PMB UIN SUNA Lhokseumawe 2026/2027
www.uinsuna.ac.id — Kepala Biro Akademik, Keuangan, dan Umum (AKU) UIN Sultanah Nahrasiyah (UIN) Sultanah Nahrasiyah Lhokseumawe, Akli Zikrullah, S.Ag., M.H., menekankan pentingnya sinergi antara biro dan fakultas dalam menyukseskan proses penerimaan mahasiswa baru (PMB) tahun akademik 2026/2027. Penegasan tersebut disampaikan dalam rapat evaluasi dan penguatan sistem penerimaan mahasiswa baru yang berlangsung di ruang rapat Dekan Fakultas Ekonomi dan Bisnis Islam (FEBI), Senin (11/05/2026).
Rapat tersebut membahas aspek strategis terkait pelaksanaan PMB, mulai dari evaluasi penerimaan mahasiswa tahun sebelumnya, strategi promosi dan sosialisasi program studi, penguatan layanan informasi kepada calon mahasiswa, optimalisasi media digital, hingga langkah peningkatan daya tarik Fakultas terutaman FEBI di tengah persaingan perguruan tinggi yang semakin kompetitif.
Dalam arahannya, Kepala Biro menyampaikan bahwa koordinasi yang solid antara biro dan fakultas menjadi faktor penting dalam mewujudkan tata kelola akademik yang lebih modern dan akuntabel. Menurutnya, penguatan koordinasi, pemanfaatan sistem digital, serta peningkatan kualitas pelayanan harus terus dilakukan agar proses penerimaan mahasiswa baru berjalan efektif dan mampu menjawab kebutuhan masyarakat.
“Sinergi antara fakultas dan biro sangat penting dalam menyukseskan proses penerimaan mahasiswa baru tahun akademik 2026/2027. Penguatan koordinasi, pemanfaatan sistem digital, serta peningkatan kualitas pelayanan menjadi aspek penting dalam mendukung tata kelola akademik yang lebih modern dan akuntabel,” ujar Kepala Biro.
Selain sebagai forum evaluasi, kegiatan ini juga menjadi wadah untuk menyusun langkah-langkah strategis dalam meningkatkan kualitas layanan pendidikan dan memperluas jangkauan promosi kampus. Melalui penguatan sistem PMB yang terintegrasi, UIN SUNA Lhokseumawe diharapkan mampu menarik lebih banyak calon mahasiswa serta meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap kualitas pendidikan di lingkungan kampus. (HI)